“上课装睡B被同学扣了一节课”通常是说，B在课堂上装睡后，同学声称要“扣掉”他一节课，或者发生了与课堂记录有关的争议。关键要看“扣课”指的是玩笑、代记考勤，还是学校正式处理：同学可以提醒或协助记录，但不能仅凭个人说法就决定缺勤、扣分或处分；正式结果应由教师或学校依照适用规则认定。
“扣了一节课”可能指什么
如果只是同学在课堂或课间开玩笑说“扣你一节课”，没有改变考勤、成绩或课程安排，通常只是口头调侃；如果班干部按教师安排点名并记录，则属于协助考勤；如果教师依据课堂参与规则评价装睡或不回应，可能影响课堂表现评价。三种情形不能混为一谈，是否产生正式结果要看学校规则和教师核对情况。
从规则来源看，“扣一节课”不是统一的处分名称，通常是把口头玩笑、考勤标记或课堂评价混在一起的说法。学校考勤和课堂管理以校内公布的规则为依据，记录可由教师或受安排协助的班干部完成；是否形成缺勤或影响评价，应由教师或学校按规则核对，不能由同学单方面决定。
“装睡”也不必然等于旷课。学生实际在教室里，但没有听课或回应，可能违反课堂纪律，也可能影响课堂参与评价；是否记为缺勤，应看学校公布的考勤标准和具体情况，不能由同学私自决定。
同学有没有权力“扣课”
一般而言，同学没有独立决定他人缺勤、扣分或给予正式处分的权力。班干部可能受教师安排协助点名或记录课堂情况，但记录只是提供情况，不等于最终认定。教师或学校应按既定规则核对事实，再作出相应处理。
教师可以为维持课堂秩序进行提醒、批评教育或采取校规允许的管理措施；处理应与实际行为相称，不应把同学之间的玩笑直接当作学校处分。若学校确实记录了缺勤或扣分，学生可以询问依据、记录方式和复核渠道。
遇到实际记录或争执，可以怎么处理
- 先确认结果。直接问班主任或任课教师，究竟是同学口头玩笑，还是考勤、成绩系统中出现了正式记录；同时问清记录的具体内容和依据。
- 说明当时情况。如实交代自己是否在教室、是否回应过教师，以及装睡是否影响课堂。若考勤记录与事实不符，可请教师查看点名记录、课堂情况或其他能说明问题的材料。
- 按校内渠道沟通。如果教师确认存在正式记录但你认为不合理，可先向班主任说明，再按学校的学生申诉或管理流程请求复核；涉及未成年学生时，也可以请监护人协助沟通。
如果事情不只是“扣课”，还伴随强迫、威胁、推搡或未经同意的身体接触，应把这些具体行为单独告诉教师、学校管理人员或监护人，不要只按课堂玩笑处理。是否构成违法，要结合行为性质、后果及相关证据判断；仅凭“装睡后被同学说要扣一节课”这句话，不能直接认定已经违法。
