《Loveme铃与枫》第一季围绕铃与枫从陌生到相互理解的过程展开。故事发生在海边小镇的青叶学园：性格外向、擅长把心情说出口的铃，遇上习惯用相机和录音记录生活、却不愿谈及内心的枫。一次偶然的相遇，让两人接手了濒临解散的校园广播部，也让一段关于声音、记忆与青春的故事慢慢开始。
广播部看起来只是几个学生在午休时播放音乐、制作节目，实际上却成了铃和枫靠近彼此的地方。铃想把每期节目做得热闹有趣，枫更在意每句话是否真实；两人常因表达方式不同而争执，却也在寻找节目主题、采访同学和筹备校庆的过程中，逐渐听懂对方没有说出口的部分。第一季的情感推进不靠突然告白，而是藏在一次次合作和选择里。
主要人物与关系
铃：新加入广播部的学生，行动快、点子多，面对陌生人也能主动打开话题。她希望广播节目能让校园里的人彼此靠近，遇到冷场时常用玩笑化解尴尬。不过，铃看似坦率，真正谈到自己的烦恼时却容易转移话题。她与枫相处后，开始明白倾听并不意味着放弃表达。
枫：广播部里负责录音与剪辑的成员，观察细致，喜欢收集雨声、海浪声和校园里的日常声响。他不擅长在人群中解释自己，习惯先把情绪藏起来，再用作品代替回答。枫对声音的敏感，让他能注意到铃话语中的停顿；而铃的直率，也让他逐渐愿意把自己的想法交给别人听见。
结衣：广播部的副部员，负责整理节目流程、联络受访者和保管器材。她做事可靠，常在铃与枫意见不合时提醒两人回到节目本身。结衣并非只负责调和气氛，她也会坚持自己的判断，让广播部从两个人的临时搭档，变成真正能共同承担任务的小团队。
水野学姐：即将毕业的前任部长，留下了旧录音带和一份未完成的节目企划。她对广播部的珍惜，成为铃与枫重新认识这间活动室的线索，也让他们意识到，记录当下并非为了留住一切，而是为了让重要的心情有机会被听见。
第一季五个关键情节
- 空教室里的第一次录音：铃为了寻找适合做节目的场地，误闯进闲置的音乐教室，撞见正在录制窗外风声的枫。她把他的设备误当成广播部遗失的录音器材，急着拿去登记，两人因此发生争执。后来铃听到那段录音，发现其中有海风、钟声和走廊脚步声，第一次意识到枫记录的并非单纯的环境音，而是校园生活本身。
- 广播部面临解散：由于成员不足、节目长期停播，广播部收到活动室可能被收回的通知。铃提出制作“青叶的日常”系列节目，采访学生对学校的真实感受；枫认为采访太吵闹，想从旧录音开始整理。两人各自坚持，直到结衣拿出前任部长留下的企划，三人才决定把旧声音与新故事放进同一期节目里。
- 旧录音带揭开学姐的心事：整理器材时，他们找到一盘没有标注日期的录音。带子里有水野学姐谈起毕业后的不安，也有她录下的操场、雨棚与放学铃声。铃想直接公开播放，枫却担心未经同意会让学姐难堪。两人前去询问，学姐同意分享片段，并补录了一段给学弟妹的话；这次分歧让铃学会尊重讲述者，也让枫看见坦率沟通的力量。
- 节目分歧让两人短暂疏远：校庆前夕，铃计划做一档热闹的现场点歌节目，枫则想制作以校园声音为主的专题。排练时，两人因为谁也不肯退让而停下合作。铃后来听见枫独自重录素材，才发现他担心自己留下的声音无人记得；枫也从铃写下的节目串词里，看见她并非只追求热闹，而是希望每个同学都能被认真听见。
- 校庆广播完成共同约定：校庆当天，广播设备一度故障，原定节目无法按计划播出。铃临时邀请现场同学分享一句想留给学校的话，枫则用备用录音设备收集人群的回应，再把声音接回广播系统。节目最后播出海风、笑声和众人的留言，广播部也因此保住活动资格。收播后，铃与枫并肩走到海边，约定继续记录下一段日常，关系在默契中向前一步。
第一季的内容看点
铃与枫的关系变化是故事的主线，但广播部并不是单纯的恋爱背景。每一期节目都带出一段校园生活：有人为离别写下留言，有人为第一次登台紧张，也有人想把平常不敢说的话留在录音里。配角的经历让青叶学园显得具体，也让铃和枫的成长不只发生在两人之间。
作品的另一处看点，是“声音”在剧情中的作用。铃习惯直接说出想法，枫则先记录再表达；一段录音可以保存气氛，也可能触及当事人的隐私。两人从争论节目形式，到学会询问、剪辑和倾听，逐渐懂得表达需要勇气，倾听也需要尊重。海风、上课铃和广播杂音反复出现，让这些日常声响成为人物心境的映照。
第一季结尾没有把所有感情都说破。校庆节目让广播部重新获得活力，也让铃与枫确认彼此愿意继续同行；然而他们对未来的想法、对关系的理解仍在变化之中。这样的收束既完成了“让广播重新响起”的阶段目标，也为下一段共同经历留下空间。整体来看，《Loveme铃与枫》第一季讲的是两个表达方式不同的人，如何通过一间广播室和一连串校园故事，慢慢学会把心声交给彼此。